Усвідомив наскільки для сучасного педагога важливо виконувати функцію фасилітатора, координатора, а не тільки передавати готові знання учням. Вчитель створює сприятливі умови для навчання, а учні самостійно спрямовують себе у навчанні.
среда, 11 февраля 2015 г.
вторник, 10 февраля 2015 г.
Модуль 4
В 4-му модулі ми розглянули питання, як оцінити роботу учнів в проекті? За це я дякую тренерам та всім учасникам тренінгу, які висловлювались з приводу видів оцінювання, стратегій, методів та інструментів оцінювання. Сподобалась таблиця ЗХД. Її можна практикувати не тільки в проектній діяльності, а взагалі при вивченні будь-якої теми. А після рекордно швидкого створення презентації про основні ідеї проекту, настрій піднявся і з'явився "промінь сонця в лабіринті думок". Дякую!
Модуль 3
Даний модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: як змотивувати їхню роботу над проектом, як розміщувати докуметнацію на веб-ресурсах.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)